Pentingnya (banget) nilai buat gw

"learn for the sake of learning, not scores or pride. It's you that define you, not your certificates."

by Christian Bachtiar 

>>motivating :)

Comment: "but in this country cetificates more important lol"

by Andi Firmansyah

>>good interpretation :D

Comment: "And who are you to judge? Are you valuable enough to give value of others?" 

by me (dalam hati & di dinding blog gw saja, hehehe..)

Siapa sich yang pengen belajar cuma buat dapet nilai jelek? Jangankan mahasiswa, anak TK juga bakal seneng kalo dia bisa ngebanggain orang tuanya dengan achievementnya.

Jadi seberapa pentingkah nilai buat gw? Penting. Penting banget walopun ga sepenting promosiin ke-single-an gw wkwkwkwk...  #abaikan

Gw memohon, merengek, merayu staff kampus gw supaya gw bisa milih dosen yang bisa menghargai kerja (gak) keras gw bwt belajar dan ngasih gw nilai (cukup) tinggi karena;

1. Gw bakal lebih happy 

Pastinya gw akan ngerasa dihargai karena tugas-tugas Reading, Terminology, Syntax, Statistics, yg gw kerjain dengan bantuan mbah google, kamus tebel, or nanya (maksa minta ajarin) senior kampus gw, atau bahkan nyontek temen yang lebih pinter (yang ini wajib hukumnya, hehehe...), ternyata gak sia-sia gw kerjain. Gw bakal sumringah mamerin gigi gingsul amburadul gw ketika tugas mengarang indah berhalaman-halaman (yang gw kerjain berhari-hari) buat pelajaran Extensive Reading, Pancasila, Agama & Ethics gw at least dapet nilai 90an. 

2. Gw lebih punya niat belajar.

Ketika gw tau bagaimana kriteria penilaian dosen, gw akan lebih prepare & berusaha supaya presentasi -presentasi Public Speaking, Public Relation, Interpreting, Conversation, Character Building, Micro Teaching bisa lebih maksimal. Mulai dari googling materi, survey tempat, cari gambar & video buat slide, bahkan ampe nyamain dresscode ama temen-temen setim. 

3. Gw ngejar beasiswa

Nah, di kampus gw, untuk nerima beasiswa pemerintah yang hanya dijatah untuk 10 orang saja dari keseluruhan mahasiswanya per 2 semester, gak cuma butuh keaktivan mahasiswanya, tapi juga minimal IPK 2.8. Selain itu, kalo IPK mahasiswanya bisa bertahan lebih dari 3.5 ampe semester 4, pas di semester 5, gw dan 9 mahasiswa aktif lainnya(senat pada khususnya) bisa ngajuin beasiswa prestasi dan dapet potongan 50%. Ketika gw dapet beasiswa tambahan senilai 50%, gw bukan cuma bangga, tapi gw bisa save money yang tadinya buat kuliah, bisa dipake buat nambahin beli susu anak gw yang dalam 2 hari bisa habis 14 ribu rupiah, bisa buat nambahin modal fotocopy modul kuliah, bisa buat isi pulsa modem biar lebih gampang googling pake komputer senat, bisa buat isi pulsa paket data biar bisa kirim-kirim contekan via bbm/wa #ups! 

4. Gw pengen punya karir

Ijasah itu sangat penting buat gw. Kalo gak, ngapain juga gw masih bela-belain kuliah di umur segini? Bos mana sich yang gak seneng punya karyawan pinter? HRD mana sich yang bakal lebih milih calon karyawan yang psikotestnya nilainya jelek? Gimana mau kerja jadi translator kalo UAS yang soalnya aja cuma translate 2 paragraf & open dictionary tapi rata-rata kelas cuma dinilai 60 & nilai paling tinggi cuma 75? Mana ada penerbit yang mau mempercayakan mahasiswa sastra Inggris untuk menterjemahkan buku kalo nilai translation 2 nya C (gw B- sich)? Aneh gak sich kalo nilai interpreting & conversationnya lumayan tapi translation yang cuma modal kamus aja dilihat kaga bisa? Apa pantes guru-guru English yang bahkan sudah kerja di sekolah national+ yang sehari-harinya menggunakan English tapi nilai translationnya cuma C, bahkan ada yang smart banget dan menjadi perwakilan kampus supaya karya tulisnya dilombakan antar kampus malah kaga lulus di pelajaran yang cuma buka kamus? Ada mahasiswa juga yang bersampingan jadi penulis, cuma dikasih nilai 60; emang dia kaga mikir apa pas ujian? Okeh, ini sudah melenceng jadi curhat kisah nyata..

Faktanya, kalo mahasiswa bisa kerja di perusahaan bonafit & punya karir cemerlang, kampus juga kok yang bangga, dosen juga kok yang bangga. 

Dalam kehidupan sehari-hari, kita semua belajar kok. Yang jadi guru atau dosen belajar materi. Yang jadi orang tua, belajar ngurus & ngedidik anak. Yang jadi penulis, belajar & latihan menulis. Yang jadi jomblo, belajar buat terlihat menarik agar dapet pasangan. Yang belum bisa move on, belajar sok cool walo masih suka kepoh soal mantan, hehehe..

Tapi di kampus, kita gak cuma belajar hal-hal yang kita sukai. Mau gak mau, suka gak suka, kita dituntut menguasai materi yang bahkan mungkin kita benci. Dalam 14 kali pertemuan, nilai seseorang ditentukan. Gw sadar bahwa ga ada seorang pun yang sempurna, tapi bukan berarti gw merendahkan diri gw sendiri dan mengabaikan nilai yang diberikan kepada gw disaat gw yang gak sempurna ini mencoba untuk melakukan yang terbaik. 

Nilai itu ibarat cermin buat gw, kalo statistics & syntax gw cuma dapet B- gw bersyukur karena itulah usaha gw. Tapi kalo di matkul yang gw kuasai (pede mampus), dimana gw rajin hadir, ngumpulin tugas, ujian gak susah, terus gw cuma dikasih B- dan rata-rata temen gw C, gw pribadi sich gak ikhlas.

Oleh karenanya, gw mencari solusi buat semester berikutnya melalui pemilihan dosen yang tepat; yang bisa menghargai usaha gw belajar selama 14 pertemuan berikutnya, yang bikin gw mau hadir terus di pelajaran dia, yang bikin gw termotivasi supaya gw gak keliatan bego di depan dia, yang bikin gw nyaman belajar tanpa mikir "ngapain juga gw belajar mati-matian kalo nanti juga paling tinggi cuma dapet B.", yang bikin gw niat ngafalin kisi-kisi walopun jawabannya bisa 4 halaman, yang bikin gw respect karena dia gak pilih kasih, yang gak sempurna tapi bisa menghargai usaha mahasiswa. 

Ini cerita gw. Kejadian ini bukanlah fiksi semata, melainkan kisah nyata dari seorang mahasiswa tak sempurna yang semata-mata hanya manusia (luar) biasa hehehe..

Ganbatte!